TUGAS DAN FUNGSI

TUGAS DAN  FUNGSI

SEKOLAH NEGERI TAWANGMAS 02

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

1. Menyusun perencanaan

2. Mengorganisasikan kegiatan

3. Mengarahkan kegiatan

4. Mengkoordinasikan kegiatan

5. Melaksanakan pengawasan

6. Melakukan evaluasi terhadap kegiatan

7. Menentukan kebijaksanaan

8. Mengadakan rapat

9. Mengambil keputusan

10. Mengatur proses belajar mengajar

11. Mengatur Administrasi, Ketatalaksanaan, Siswa, ketenaga-an, Sarana prasarana, dan Keuangan (RAPBS)

12. Mengatur Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS)

13. Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat dan Ins-tansi terkait

C. KEPALA SEKOLAH SELAKU ADMINISTRATOR

Bertugas menyelenggarakan Administrasi :

1. Perencanaan 12. Perpustakaan

2. Pengorganisasian 13. Laboratorium

3. Pengarahan 14. Ruang keterampilan/kesenian

4. Pengkoordinasian 15. Bimbingan konseling

5. Pengawasan 16. U K S

6. Kurikulum 17. O S I S

7. Kesiswaan 18. Serba guna

8. Ketatausahaan 19. Media

9. Ketenagaan 20. Gudang

10. Kantor 21. 7 K

11. Keuangan

D. KEPALA SEKOLAH SELAKU SUPERVISOR

Bertugas menyelenggarakan supervisi mengenai :

1. Proses Belajar Mengajar (PBM)

2. Kegiatan bimbingan dan konseling

3. Kegiatan Ekstrakurikuler

4. Kegiatan Ketatausahaan

5. Kegiatan kerjasama dengan masyarakat & Instansi terkait

6. Sarana dan Prasarana

7. Kegiatan OSIS

8. Kegiatan 7 K

E. KEPALA SEKOLAH SELAKU PEMIMPIN / LEADER

1. Dapat dipercaya, jujur dan bertanggung jawab

2. Memahami kondisi guru, karyawan dan siswa

3. Memiliki Visi dan memahami Misi Sekolah

4. Mengambil keputusan urusan intern dan ekstern sekolah

5. Membuat, mencari dan memilih gagasan baru

F. KEPALA SEKOLAH SEBAGAI INOVATOR

1. Melakukan pembaharuan di bidang : KBM, BK, Ekstrakuri-kuler, pengadaan.

2. Melaksanakan pembinaan guru dan karyawan

3. Melakukan pembaharuan dalam menggali sumber daya di KOMITE SEKOLAH dan masyarakat.

G. KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MOTIVATOR

1. Mengatur ruang kantor yang kondusif untuk bekerja

2. Mengatur ruang kantor yang kondusif untuk KBM/BK

3. Mengatur ruang laboratorium yang kondusif untuk praktikum

4. Mengatur ruang perpustakaan yang kondusif untuk belajar

5. Mengatur halaman/lingkungan sekolah yang sejuk & teratur

6. Menciptakan lingkungan sekolah yang harmonis sesama guru dan karyawan

7. Menciptakan hubungan kerja yang harmonis antar sekolah dan lingkungan.

8. Menerapkan prinsip penghargaan dan hukuman dalam melaksanakan tugasnya. Kepala Sekolah dapat mencetegaskan kepada wakil kepala sekolah

a. K U R I K U L U M



1. Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan

2. Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran

3. Mengatur penyusunan program pengajaran (program semes-ter), program satuan pelajaran dan persiapan mengajar penja-baran dan penyesuaian kurikulum.

4. Mengatur pelaksanaan kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler

5. Mengatur pelaksanaan program penilaian kriteria kenaikan kelas, kriteria kelulusan, dan laporan kemajuan belajar.

6. Mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengajaran

7. Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar

8. Mengatur pengembangan MGMPP & koordinasi mata pelajaran

9. Mengatur mutasi siswa

10. Melakukan supervisi administrasi dan akademis

11. Menyusun laporan



b. KESISWAAN



1. Mengatur program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling

2. Mengatur dan mengkoordinasikan melaksanakan 7 K (Keama-nan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan, Kesehatan dan Kerindangan)

3. Mengatur dan membina program kegiatan OSIS meliputi Kepramukaan, Palang Merah Remaha (PMR), Kelompok Ilmiah Remaja (KIR), Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), Patroli Keama-nan Sekolah (PKS), Paskibra.

4. Mengatur program Pesantren Kilat

5. Menyusun dan mengatur pelaksanaan pemilihan Siswa Teladan Sekolah.

6. Menyelenggarakan cerdas cermat, olahraga prestasi.

7. Menyeleksi calon untuk diusulkan mendapatkan beasiswa.



c. SARANA PRASARANA



1. Merencanakan kebutuhan prasarana untuk menunjang Proses Belajar Mengajar.

2. Merencanakan program pengadaannya

3. Mengatur pemanfaatan sarana dan prasarana

4. Mengelola perawatan, perbaikan dan pengisian

5. Mengatur pembukuannya

6. Menyusun laporan



d. HUBUNGAN DENGAN MASYARAKAT



1. Mengatur dan mengembangkan hubungan dengan KOMITE SEKOLAH dan peran KOMITE SEKOLAH.

2. Menyelenggarakan bakti sosial, karya wisata.

3. Menyelenggarakan pameran hasil pendidikan sekolah (gebyar pendidikan).

4. Menyusun laporan




3. PUSTAKAWAN SEKOLAH

Pustakawan sekolah membantu Kepala sekolah dalam kegiatan-kigitan sebagai berikut :

A. Perencanaan pengadaan buku-buku / bahan pustak/ media elektronika

B. Pengurusan pelayanan perpustakaan

C. Perencanaan pengembangan perpustakaan

D. Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku/bahan pustaka media elektronika

E. Inventarisasi dan pengadministrasian buku-buku dan bahan pustaka/media elektronika

F. Melakukan layanan bagi siswa, guru, dan tenaga kependidikan lainya serta masyarakat

G. Penyimpanan buku-buku perpustakaan/media elektronika

H. Menyusun tata tertib perpustakaan

I. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala .

4. WALI KELAS

Wali Kelas mambantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :

A. Mengelola kelas

B. Penyelenggaraan administrasi kelas meliputi :

1. Denah tempat duduk siswa

2. Papan absensi siswa

3. Daftar pelajaran kelas

4. Daftar piket kelas

5. Buku absensi siswa

6. Buku pembelajaran/buku kelas

7. Tata tertib siswa

C. Penyusunan pembuatan statistik bulanan siswa

D. Pengisian daftar kumpulan nilai siswa (Lengger)

E. Pembuatan catatan khusus tentang siswa

F. Pencatatan mutasi siswa

G. Pengisian buku laporan penilaian hasil belajar

H. pembagian buku lapor penilaian hasil belajar 

2. GURU

Guru bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan kegiatan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien.

A. Membuat perangkat pengajaran

- AMP

- Program tahunan / semester

- Program rencana pengajaran

- Program mingguan guru

- LKS

B. Melaksanakan kegiatan pembelajaran

C. Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan harian, ulangan umum, ulangan akhir.

D. Melaksanakan analisa hasil ulangan harian.

E. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan penga-yaan.

F. Mengisi daftar nilai siswa.

G. Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengeta-huan) kepada guru lain dalam proses belajar mengajar.

H. Membuat alat pelajaran / alat peraga.

I. Menumbuhkembangkan sikap menghargai karya seni.

J. Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kuri-kulum.

K. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah.

L. Mengadakan pengembangan program pengajaran yang men-jadi tanggung jawabnya.

M. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar siswa.

N. Mengisi dan meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran.

O. Mengatur kebersihan ruang kelas dan ruang praktikum.
P. Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pangkatnya.



5. TATA USAHA

Kepala tata usaha sekolah mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan sekolah dan bertanggung jawab kepada kepala sekolah dalam kegiatan sebagai berikut

A. Penyusunan program kerja tata usaha sekolah

B. Pengelolaan keuangan sekolah

C. Pengurusan administrasi ketenagaan dan siswa

D. Pembinaan dan pengembangan Karir pegawai tata usaha sekolah

E. Penyusunan administrasi perlengkapan sekolah

F. Penyusunan dan penyajian data / statistik sekolah

G. Mengkoordinasi dan melaksanakan 7 K

H. Penyusunan laporan pelaksanaan kegitan pengurusan ketata usahaan secara berkala

LAYANAN TEKNISI

DIBIDANG KEAMANAN

(PENJAGA SEKOLAH)

1. Mengisi buku catatan kejadian

2. Mengantar / memberi petunjuk tamu sekolah

3. Mengamankan pelaksanaan upacara, PBM, EBTA, EBTANAS dan rapat

4. Menjaga keberisahan pos jaga

5. Menjaga ketengan dan keamanan siang dan malam

6. Merawat perawatan jaga malam

7. Melaporkan kejadian secepatnya (bila ada)
8. Menjaga kebersihan sekolah

6. KOMITE SEKOLAH

Komite Sekolah berperan dalam peningkatan mutu pelayanan dengan memberikan pertimbangan, arahan, dan dukungan tenaga, sarana dan prasarana, serta pengawasan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan.

A. Mendorong perhatian dan komitmen masyarakat terhadap penyelenggaraan pendidikan yang bermutu.

B. Melakukan kerja sama dengan masyarakat (perorangan/organisasi/dunia usaha) dan pemerintah berkenaan dengan penyelenggaraan pendidikan yang bermutu.

C. Menampung dan menganalisis aspirasi, ide, tuntutan dan berbagai kebutuhan pendidikan yang diajukan oleh masyarakat.

D. Memberikan masukan, pertimbangan dan rekomendasi kepada satuan pendidikan mengenai:

a). kebijakan dan program pendidikan;

b). rencana anggaran pendidikan dan belanja madrasah (RAPBM);

c). Kriteria kinerja satuan pendidikan;

d). Kriteria tenaga kependidikan;

e). hal-hal lain yang terkait dengan pendidikan.

E. Mendorong orang tua dan masyarakat berpartisipasi dalam pendidikan guna mendukung peningkatan mutu dan pemerataan pendidikan.

F. Menggalang dana masyarakat dalam rangka pembiayaan penyelenggaraan pendidikan di satuan pendidikan..

G. Melakukan evaluasi dan pengawasan terhadap kebijakan, program, penyelenggaraan, dan keluaran pendidikan di satuan pendidikan.